Unsere Schulhunde Maja und Cooper vor der Jahn-Gemeinschaftsgrundschule Bergkamen – Wir sind für euch da, hören zu, schenken Trost und machen Mut.
Tiergestützte Pädagogik

Schön, dass es Maja & Cooper gibt

An der Jahn-Gemeinschaftsgrundschule Bergkamen setzen wir auf die positiven Möglichkeiten der hundegestützten Pädagogik. Durch den Einsatz unserer Schulhunde schaffen wir eine lernförderliche Atmosphäre, stärken soziale Kompetenzen und unterstützen die emotionale Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler. Zahlreiche Untersuchungen zeigen positive Auswirkungen von Hunden auf Lernatmosphäre, Konzentration, Motivation und Sozialverhalten von Kindern.

Ein Schulhund ist ein speziell ausgebildeter Hund, der gemeinsam mit seiner Bezugsperson regelmäßig in der Schule eingesetzt wird und pädagogische Prozesse begleitet. Das Wohlbefinden unserer Hunde steht dabei immer an erster Stelle – feste Rückzugsorte, begrenzte Einsatzzeiten und konsequente Ruhephasen sind selbstverständlich.

Maja
mit Frau Lanser

Maja ist ein fertig ausgebildetes Schulhundeteam. Die Ausbildung des Mensch-Hund-Teams erfolgte durch „ScM Hundeknigge“. Gemeinsam mit Frau Lanser ist Maja regelmäßig im Schulalltag im Einsatz.

Fertig ausgebildetes Schulhundeteam
Cooper
mit Frau Garstecki

Cooper befindet sich gemeinsam mit Frau Garstecki noch in der Ausbildung zum Schulhundeteam. Auch hier legen wir größten Wert auf eine qualifizierte Ausbildung sowie die Einhaltung von Sicherheits-, Hygiene- und Tierschutzstandards.

Noch in der Ausbildung
Unsere Ziele

Was die Schulhunde bewirken

Der Einsatz unserer Schulhunde verfolgt insbesondere soziale, emotionale und lernbezogene Ziele:

  • Förderung von Empathie und Rücksichtnahme
  • Stärkung des Verantwortungsbewusstseins
  • Verbesserung des sozialen Miteinanders
  • Respektvoller Umgang mit Mensch und Tier
  • Unterstützung der emotionalen Entwicklung
  • Mehr Ruhe, Konzentration und Motivation
Tierschutz & Sicherheit

Verantwortungsvoller Umgang

Das Wohl unserer Schulhunde und die Sicherheit aller Kinder stehen an oberster Stelle. Die Hunde verfügen über feste Rückzugsorte, Einsatz- und Ruhezeiten werden konsequent eingehalten, und die Hunde entscheiden selbst über die Kontaktaufnahme. Vor Beginn des Einsatzes werden Eltern, Kinder und Kollegium informiert. Dabei werden Allergien und Ängste berücksichtigt – die Teilnahme ist immer freiwillig und erfolgt unter ständiger Aufsicht der Hundeführerin.

Unser Schulhundekonzept

Alle Infos zu unserem Einsatz, den Zielen und Regeln findet ihr ausführlich in unserem Schulhundekonzept (Stand 06/2026, erstellt von Nina Lanser).

Konzept als PDF öffnen